บทคัดย่องานวิจัย
การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์เรื่อง กฎหมาย โดยใช้เทคนิค K-W-L PIUS ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
การพัฒนาการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์เรื่อง ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านทุ่งครั้งโดยใช้บทเรียนสาเร็จรูป
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 7 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องเซตของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 ก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิค TAI
การให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อพัฒนาผู้เรียนด้านคุณธรรมจริยธรรม ระเบียบวินัย และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของการเรียนโดยการคิดแบบโยนิโสมนสิการในพัฒนาการเรียนวิชาวิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
การพัฒนาทักษะการอ่านคาศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดฝึกทักษะของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก และการลบจานวนที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การสอนแบบนิรนัย
การศึกษาพฤติกรรมเรื่องการไม่ส่งงาน / การบ้านของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6/4 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นการคิดแก้ปัญหาในหน่วย การเรียนรู้ชีวิตกับสิ่งแวดล้อมที่มีต่อความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสืบพันธุ์และขยายพันธุ์ของสัตว์โดยใช้กระบวนการวิจัยเป็นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การศึกษาผลสัมฤทธิ์การอ่านวิเคราะห์วรรณคดีเรื่องเสภาขุนช้างขุนแผน ตอน ขุนช้างถวายฎีกา โดยใช้เทคนิค KWL plus ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560
การเรียนรู้เรื่องพุทธประวัติ โดยใช้ผังมโนทัศน์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การพัฒนาความสามารถด้านการคูณด้วยแบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการคูณและโจทย์ปัญหาการคูณ สูงขึ้น และอยู่ในระดับดี
การฝึกทักษะการท่องสูตรและการเขียนสูตร เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องพื้นที่ผิว และปริมาตรของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 4 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
ผลการใช้แบบฝึกการอ่านออกเสียงคาที่มี ร ล และคาอักษรควบ เพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
การพัฒนาการเรียนการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมการทาแผนผังความคิด (Mind Mapping) สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ผลการใช้กิจกรรมการตั้งคาถามที่มีต่อทักษะการคิดวิเคราะห์เรื่องภูมิปัญญาท้องถิ่น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่อง การแต่งคาประพันธ์โดยใช้ แบบฝึก
การพัฒนาทักษะวิชาภาษาไทย เรื่อง การเขียนสะกดคา
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน E-book เรื่อง คอมพิวเตอร์กราฟิก ชั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การพัฒนาทักษะการอ่านและเขียนคา พื้นฐานภาษาไทย โดยใช้แบบฝึก ทักษะสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2 ปี การศึกษา 2560
การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่องระบบการไหลเวียนของเลือดโดยใช้แบบฝึก
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียน ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 1โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยใช้วิธีสอนแบบ Power Questions ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
ปัญหาการออกเสียง_ed ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การใช้แบบฝึกทักษะพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง พุทธประวัติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การวิจัยเรื่องการพัฒนาความรู้ด้านไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยใช้แบบฝึกทักษะเรื่อง Conditionals ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิค K-W-D-L เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาอัตราส่วน และร้อยละชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
ผลการใช้แบบฝึกหัดการพัฒนาการเขียนสะกดคำพื้นฐานภาษาไทยของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา จังหวัดสมุทรปราการ
พัฒนาผลการจัดกิจกรรมการเรียนสุขศึกษา โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญา เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่องการเคลื่อนที่แบบหมุนโดยใช้เทคนิค K-W-D-L PLUS ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5
การพัฒนาทักษะด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 4 โดยการทำ โครงงาน
การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่องอาณาจักรสัตว์โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบผังมโนทัศน์สาหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคาภาษาไทยโดยใช้แบบฝึกทักษะในบทเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ ด้วยเทคนิคการเรียนรู้แบบ SQ4R ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม SketchUp ในการสร้างภาพ 3 มิติ โดยใช้ กิจกรรมกลุ่ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559
ผลการจัดกิจกรรมแนะแนวต่อการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
การปรับปรุงพฤติกรรมการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/5 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ในการส่งงานวิชาคอมพิวเตอร์ด้วยEdmonodo.comนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
การส่งเสริมทักษะการอ่านสะกดคาของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การใช้แบบฝึกเสริมทักษะการแก้โจทย์ปัญหาระคนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิค 4 MAT
การพัฒนาการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
การศึกษาพฤติกรรมเรื่องการไม่ส่งงาน / การบ้านของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เรื่อง การเขียนเค้าโครงและจัดทา โครงงาน วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 2 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ การสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน
การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้เรื่องการบวกและการลบจานวนนับที่มีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100 ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์กับการเรียนแบบทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เรื่องจานวนและตัวเลข โดยใช้เทคนิค KWDL สาหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา
การพัฒนาศึกษาระดับและจัดลาดับที่ของคุณลักษณะของครูที่พึงประสงค์ทั้ง8 ด้าน ตาม ทัศนะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเซนต์โยเซฟบางนา
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคาพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะ
การพัฒนาทักษะด้านการแกโ้ จทย์ปัญหาการบวกและการลบ โดยใช้เทคนิค K-W-D-L ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2
การใช้เทคนิคการสอนแบบ Think Pair Share เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์เรื่องคานและโมเมนต์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่องแรงและการเคลื่อนที่ของวัตถุโดยใช้ Power Point สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
การศึกษาวิจัยเรื่องการศึกษาสมรรถภาพทางกายของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นการวิจัยเชิงทดลอง
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์เรื่องพัฒนาการของมนุษย์ในดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ผังมโนทัศน์กับการจัดการเรียนรู้ตามคู่มือครู
การพัฒนาความสามารถในการแสดงภาษาท่านาฏศิลป์โดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา ปีการศึกษา 2560
การพัฒนาทักษะการวาดภาพระบายสีเทคนิคสีชอล์คโดยการใช้แบบฝึกของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อจับใจความด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ สาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การพัฒนาความเข้าใจในการอ่านภาษาฝรั่งเศสของนักเรียน ทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยใช้รูปแบบการเรียน CIRC ร่วมกับผังกราฟฟิกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนอังกฤษ-ฝรั่งเศส
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงโดยใช้แบบฝึก
การพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษและการทำงานร่วมกับผู้อื่นด้วยวิธีการสอนแบบบูรณาการ
การพัฒนาผลการเรียนรู้ เรื่องจานวนเชิงซ้อน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แบบฝึก
การพัฒนาทักษะการวาดโดยใช้แบบฝึกทัศนธาตุในการสร้างสรรค์งานศิลปะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การพัฒนาความสามารถในการแสดงภาษาท่านาฏศิลป์ในการเรียนราวงมาตรฐานโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผลการใช้กระบวนการกลุ่มที่มีต่อพฤติกรรมความรับผิดชอบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การพัฒนาทักษะการวาดภาพคน โดยการใช้แบบฝึกทักษะการวาดภาพคนในลักษณะต่างๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การศึกษาการพัฒนาทักษะในด้านการอ่านโน้ตดนตรีโดยใช้แบบฝึกระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
การพัฒนาทักษะการบรรเลงขิมโดยวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การพัฒนาความสามารถเครื่องดนตรีคีบอร์ดโดยใช้วิธีการสอนแบบปฏิบัติการของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6
การพัฒนาทักษะการวาดภาพระบายสีน้าโดยใช้แบบฝึกทักษะการวาดภาพระบายสีน้าขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมความรับผิดชอบในการเรียนวิชาการงาน
การพัฒนาความสามารถเครื่องดนตรีคีบอร์ดโดยใช้วิธีการสอนแบบปฏิบัติการของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
การวิจัยในชั้นเรียนการพัฒนาความสามารถทางจังหวะดนตรีไทยโดยวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
การพัฒนาความสามารถในการแสดงภาษาท่านาฏศิลป์โดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การแยกตัวประกอบพหุนามของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3/2
ผลการเรียนรู้การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมเรื่อง ภูมิศาสตร์ ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ G 4/1 โรงเรียนเซนต์โยเซฟ บางนา โดยใช้แบบฝึกทักษะ
การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่องการอาณาจักรอยุธยาโดยใช้ผังมโนทัศน์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนสะกดคาพื้นฐานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบฝึกทักษะ
การศึกษาผลสัมฤธิ์การอ่านวิเคราะห์เรื่อง Better safe than sorry โดยใช้เทคนิคKWL Plus ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การพัฒนาการอ่านโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ปัจจัยที่มีผลต่อ ความเชื่อ ทางศาสนาคริสต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย
การใช้ปัญหาปลายเปิดเพื่อส่งเสริมทักษะการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
